在教材中所介绍的四种典型的评价模式中，“以所有与方案有利害关-深圳自考网

欢迎访问深圳自考网！本站为考生提供深圳自考信息服务，网站信息供学习交流使用，非政府官方网站，官方信息以广东省教育考试院http://eea.gd.gov.cn/为主。

深圳自考网> 试题题库列表页> 在教材中所介绍的四种典型的评价模式中，“以所有与方案有利害关系或切身利益的人所关心的问题为中心的一种评价”是

仿真试题演练三

卷面总分：100分试卷年份：是否有答案：有作答时间： 150分钟

答题卡

收起答题卡 ^

试题序号

A、目标达成模式
B、差别模式
C、外貌模式
D、回应模式

上一题下一题

情境教学认为不需要独立于问题解决过程的测验，而是采用与教学过程、与教学情境融为一体的评估即

A、形成性评价
B、总结性评价
C、内在评价
D、场合驱动评价

“教育即生产”体现了哪位教育家的教育价值现

A、查特斯
B、杜威
C、博比特
D、卢梭

有意义学习的概念的提出者是

A、布鲁纳
B、赞科夫
C、奥苏伯尔
D、克拉夫基

热门相关试卷

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

热门专业

扫码查看答案

扫码查看试题答案

扫码小程序选择报考专业

进入在线做题学习

查看了解自考专业

查询最新政策公告

进入历年真题学习

本站部分文字及图片均来自于网络，如侵犯到您的权益，请及时发送邮件到2667645833@qq.com，我们会尽快处理投诉中心

粤公网安备44030602005222号

法律顾问：肖云律师

联系我们: 0755-23224485

自考查询：

各市自考：

考生服务：

答题卡

在教材中所介绍的四种典型的评价模式中，“以所有与方案有利害关系或切身利益的人所关心的问题为中心的一种评价”是

更多题目请在下方输入框内输入要搜索的题目：

情境教学认为不需要独立于问题解决过程的测验，而是采用与教学过程、与教学情境融为一体的评估即

“教育即生产”体现了哪位教育家的教育价值现

有意义学习的概念的提出者是

联系我们: 0755-23224485

自考查询：

各市自考：

考生服务：

答题卡

在教材中所介绍的四种典型的评价模式中，“以所有与方案有利害关系或切身利益的人所关心的问题为中心的一种评价”是

更多题目 请在 下方输入框 内输入要搜索的题目：

情境教学认为不需要独立于问题解决过程的测验，而是采用与教学过程、与教学情境融为一体的评估即

“教育即生产”体现了哪位教育家的教育价值现

有意义学习的概念的提出者是

更多题目请在下方输入框内输入要搜索的题目：